130-9560-1205

139-5734-1117

0573-83232002

员工心态

从校园人到企业人的转变

从校园人到企业人的转变

 

课程对象: 应届大学毕业生

课程目标
1、正确认识从校园到企业的变化,由内而外的改变自己的固有观念、转变?#22025;?#27169;式,提高直面困难和挑战的勇气
2、端正心态,以积极正面的态度,正确?#28304;?#24037;作中出现的问题和遇到的挫折,以高昂的热情和斗志?#24230;?#24037;作。
3、加强职业素养,自觉将小我溶入大我,学会批判与自我批?#26657;?#27491;确面对组织的规则并理解维护组织的规则。
4、学会以目标导向、结果导向和服务导向来开展工作,从而在工作中创造更多的价值 
课程大纲
绪言:新的环境,新的挑战
1、变化的世界 
1)热身活动:变化的世界

2)小组讨论:从校园到企业的变化

3)面对变化的三种人

2、观念的转移

1)观念是行为和态度的根本,我们的一言一行均脱离不了观念的影响

2)观念转移是改变行为和态度的原动力,

3)观念转移对我们适应环境的价值

3、由内而外的改变

1)?#27801;?#30340;三个层次

2)改变自己是成功的起点
 
第一单元:主动积极,跨越?#20064;?/span>

1、如何跨越初入职场的五大?#20064;?/span>

1)孤独
2)紧张
3)希求宽容
4)嫉妒
5)眼高?#20540;?nbsp;
2、主动积极,迎接挑战

1)刺激与?#20174;?#27169;式

2)每个人都有选择自己行为的自由,并且要为自己的选择负责

3、如何运用主动积极应对人生的挑战

录像分析:为自己负责 
1)不等不靠不抱怨

2)主动出击,不等不靠

3)杜绝抱怨,从力所能及的事情做起

4)六级成熟度:从公司和客户的要求看自身的完善与提高

5)从自己做起,化消极为积极,用行动赢得尊重

案例分析:有为才会有位 
 
第二单元:创造价值,与公司一起?#27801;?/span>

1、与公司一起?#27801;?/span>

1)小我融入大我

2)批判与自我批判

3)服从组织规则

2、在工作中创造价值

1)如何在工作中体现价值

2)功劳?#38752;?#21171;?疲劳?

3)市场不相信苦劳,更不拒绝疲劳

4)工作中要有功劳,务必培养三个导向,站在全局的角度考虑问题

3、目标导向

1)工作一定要有目标

2)围绕目标展开工作

3)工作目标从哪里来

实战演练:从目标导向看待目前的工作 
4、结果导向

1)市场认?#23665;?#26524;,不同情过程

2)站在结果角度去考虑工作

3)千方百计达?#23665;?#26524;:?#27807;?#25918;在“如何可?#28304;?#25104;”而非“为什么不能达成”来

 实战演练?#21644;?#25104;工作任务Vs.得到工作成果 
5、服务导向

1)每个人的工作本质上就是服务。

2)内部服务同外部服务具有同样的重要性

3)我们的工作成果都会为组织?#26657;?#25110;组织外)的某个人(或某些人)所用,那就?#24378;?#25143;,我们有义务?#36816;?#20204;的标准指导自己的工作。 
实战演练?#20309;业目?#25143;是谁,我如何提高?#19994;?#26381;务质量 

第三单元:课堂内容总结与行动计划
1、内容总结与心得分享
2、行动计划与改变?#20449;?/span>

 

重庆时时彩开奖技巧